27 nov 2013

Video tutoriales Blogger

En este canal de youtube: Cómo hacer un blog de blogger y modificarlo nos explican, con vídeos cortitos, muchísimas cosas que nos pueden resultar interesantes a la hora de hacer un blog.

Os dejo algunos ejemplos:

24 nov 2013

Anatomía de un Blog en Blogger

Cualquier blog tiene básicamente las siguientes partes:


Este en el que te encuentras es así:


9 nov 2013

Planificación del blog

De TIC a TAC

Gestionar las TIC es algo complejo y problemático. ¿Por qué? Porque no consiste en usar TIC, sino en tener un plan y convertir esas TIC en TAC,  en Tecnologías de Acceso al Conocimiento.

Tener un plan significa, entre otras, estas cosas:

  • Saber exactamente qué queremos lograr, es decir, tener unos objetivos bien definidos, realistas, coherentes y alcanzables.
  • Saber en qué nos pueden ayudar las tecnologías para alcanzar esos objetivos y en qué no. Para esto es necesario saber cómo usar esas tecnologías y haber pensado, al menos pensado, qué podemos hacer con ellas.
  • Planificar exactamente cómo vamos a llevar a cabo nuestro plan.
  • Medir los resultados de nuestro plan para mejorar lo mejorable, y siempre hay algo mejorable.




  • Aquí os dejo una hoja para comenzar a plantearnos el blog:



    Y un par de mapas conceptuales sobre los edublogs:


    26 oct 2013

    Blog ¿qué es eso?

    Esta es la presentación del cursillo:
     

    Aquí dejo una web llamada "Proyecto: Un blog en el aula", donde se explica como crear un blog paso a paso. Si veis que os pide Nombre de usuario y Contraseña buscad donde pone Entrar como invitado.

    26 mar 2013

    Textos con Google Drive

    Vamos a trabajar textos con el google drive (similar a Word) de forma colaborativa.

    Os dejo una presentación para avanzar contenido:



    Google Docs Procesador de textos. CeDeC from Canal de CeDeC

    ¿Cómo lo vamos a trabajar?

    1.- Os reunís por ciclos y conseguís un ordenador para cada uno (se pueden parejas, pero mejor de forma individual)
    2.- Elegid a un miembro del ciclo que hará de coordinador del trabajo
    3.- El coordinador creará un documento en drive con una tabla de 2x8
    4.- y lo compartirá con el resto de profesores del ciclo ( a ser posible también conmigo), dando a todos permisos de edición
    5.- En la primera columna escribiréis un resumen de cada una de las sesiones dadas hasta ahora en el cursillo (una ayuda)
    6.- En la segunda columna, cada miembro del ciclo, dará su opinión personal, comentarios... sobre dicha sesión

    7.- Si os da tiempo decorad el trabajo con colores en las tablas, diferentes tipos de letra, etc

    18 mar 2013

    Configurar GMAIL

    Hoy vamos a movernos por el correo de gmail para conseguir unas cuantas ventajas a la hora de organizarnos el trabajo.


    Lee cada uno de los apartados y configura la cuenta de gmail a tu gusto.




    1.- Uso de etiquetas: http://support.google.com/mail/bin/answer.py?hl=es&answer=118708, con esta opción podemos organizar los emails que nos llegan. Es parecido a las carpetas pero con algunas ventajas extra.


    2.- Los Filtros: http://support.google.com/mail/bin/answer.py?hl=es&answer=6579&topic=1669016&ctx=topic, nos ayuda a la organización de nuestro correo al poder realizar acciones automáticas como asignar etiquetas, reenviar correos, eliminar correos de determinado remitente, etc.


    3.- Administrar cuentas: http://support.google.com/mail/bin/topic.py?hl=es&topic=1669030&parent=1668953&ctx=topic, si tenemos varias cuentas de correo y no queremos estar entrando y saliendo de cada una de ellas podemos gestionarlas todas desde un solo gmail, incluso si son de otro proveedor como hotmail, yahoo...

    4.- Grupos de contactos: http://support.google.com/mail/bin/answer.py?hl=es&answer=30970&topic=1669028&ctx=topic, organiza tu agenda, lista de contactos, añade teléfonos, direcciones, etc y agrúpalos para mayor sencillez a la hora de enviar emails a mucha gente.

    13 mar 2013

    Identidad Virtual

    ¿Qué es la Identidad Virtual?
    ¿Para qué sirve?
    Crearemos una desde nuestra cuenta de Google


    7 mar 2013

    Posible guión de incorporación TIC en el colegio

    TIC EN EL COLEGIO



    INFANTIL: (Manejo de ratón)
    • Juegos
    • JCLIC
    • Programas educativos

    1er CICLO: (Manejo de ratón y teclado)
    • Juegos
    • JCLIC
    • Programas educativos
    • Programas de dibujo
    • Programas de texto.

    2º CICLO: (Copiar y pegar)
    • Juegos
    • JCLIC
    • Programas educativos
    • Programas de dibujo
    • Programas de texto.
    • Introducción a Internet.
    • Webquest.
    • Busca de información (Trabajo en papel).
    • Crear y administrar carpetas.
    • Memoria USB.

    3er CICLO:

    • Juegos.
    • JCLIC.
    • Programas educativos.
    • Programas de dibujo.
    • Programas de texto.
    • Internet.
    • Webquest.
    • Busca de información (Trabajo en ordenador: Power Point).
    • Crear y administrar carpetas.
    • Memoria USB.
    • Email.
    • Trabajo colaborativo: Google docs.
    • Blog de aula.
    • Blog de alumno.

    6 mar 2013

    4 mar 2013

    IDEAS DE TIC EN EL AULA

    Vamos a elaborar una lluvia de ideas con formas que se nos ocurran para usar las tic en nuestras aulas, añadid todas las que queráis, podéis cambiar el color de letra y “firmar” vuestras aportaciones haciendo un comentario:

    Ejemplo de actividades con TIC

    - Dictar preguntas de un tema y buscar la solución en internet.
    - Hacer exposiciones orales en clase, grabarlas en vídeo y subirlas a youtube para poder revisarlas.

    Accede al documento compartido desde aquí

    25 feb 2013

    MI RELACIÓN CON LAS TIC

    Contesta a estas preguntas de forma individual, después se comentarán en pequeño grupo, una persona de cada grupo recogerá las respuestas para exponerlas en gran grupo:



    Las Tic en tu vida diaria:
    - ¿Qué crees tú que son las tic en la sociedad de hoy?



    - ¿Para qué sirven las tic?



    - ¿Cómo utilizas las tic? y ¿dónde las encuentras?



    -  ¿Qué te aportan en el día a día?



    -  ¿Qué ventajas y/o desventajas encuentras en su uso?



    -  ¿Qué dificultades te plantean?



    Las tic en educación:
    -  ¿Cómo ves tú la necesidad de las TIC a nivel centro?



    - ¿Y a nivel aula?


    - ¿Y a nivel individual como profesor/a?

    20 feb 2013

    GUIÓN DE PONENCIAS Y ACTIVIDADES

    1.- Sesión: Relación personal con las TIC
    Serie preguntas sobre las Tic, reflexión personal, en pequeño grupo y gran grupo.


    2.- Sesión: Experiencias profesores con las TIC
    Explicación, por parte del profesorado, de sus experiencias en el uso de las TIC para la educación.


    3.- Sesión: Posibilidades en educación con las TIC


    4.- Sesión: Introducción progresiva de las TIC en el centro
    Secuencialización de la incorporación de elementos TIC en el entorno escolar.
    ¿Proyecto de centro?


    5.- Sesión: Herramientas google. Toma de contacto


    6.- Sesión: Gmail
    Etiquetas, filtros, agenda de contactos


    7.- Sesión: Drive, documentos


    8.- Sesión: Drive, imágenes y vídeos


    9.- Sesión: Blogs

    10.- Sesión: Revisión de temas tratados